Sak 055/26Endringer i vedtekter for Vestvågøy SFO

Fagstab oppvekst · saksbehandler Monica Nyvoll Skaufeldt · arkivsak 24/4074

Vedtak

Kommunestyret vedtar nye vedtekter for skolefritidsordningen (SFO) i Vestvågøy kommune, herunder § 10 Åpningstider og tilbud i ferier.De nye vedtektene har virkning fra 01.09.2026. Kommunestyret vedtar at ordinær skolefritidsordning tilbys kun når skolen er åpen. Kommunestyret vedtar at Vestvågøy kommune kan tilby frivillig ferieklubb i høst- og vinterferie ved Leknes skole Kommunestyret presiserer at det, i tråd med gjeldende vedtekter, ikke gis ferieklubbtilbud i skolens juleferie, påskeferie.

Behandling og votering

Votering: Administrasjonsutvalgets innstilling enst vedtatt.

Hele debatten, ord for ord (3 talere)

I formannskapet ledes møtet rundt bordet uten opprop fra talerstolen, så de fleste replikkene står som «ukjent taler». Teksten er søkbar, men hvem som sa hva er usikkert.

Opptaket spilles direkte fra KommuneTV. Klikk på en replikk i teksten for å hoppe dit.

Ukjent taler — 384 ytringer i denne saken. Maskinlest; kan inneholde feil.

Ukjent taler
3:12:05Endring av sak 55, endring av vedtekter for Vestfogøy SFO.
3:12:11Og da er vi kommet til ...
3:12:13Kan vi ta den uten kommunedirektøren eller kommunalsjefen?
3:12:16Det tror jeg, vi kan gjøre en forskjell.
3:12:18Ja. Da har vi innstilling.
3:12:33Kommunestyret vedtar at ordinær skolefritidsordning tilbys kun når skolen er åpen.
3:12:39Kommunestyret vedtar at Vestfold kommune kan tilby frivillig ferieklubb i høst- og vinterferien.
3:12:47Kommunestyret presiserer at det i tråd med gjeldende vedtekter ikke gis ferieklubbtilbud
3:12:54i skolens juleferie og påskeferie.
3:20:45så oppleves det ikke å være behov for det.
3:20:48Det er et av tiltakene de har meldt inn i budsjettprosessen i oppvekst,
3:20:53i forhold til forslag til å komme til med sparelser.
3:20:56Så der er det det forslaget akkurat der kommer ifra.
3:21:07Hva er forskjellen på en ferieklubb og det å ha SFO innholdsmessig,
3:21:14bortsett fra at det er annen pris, selvsagt.
3:21:17Det var den ene jeg hadde.
3:21:22Når du snakker her nå, så er det ikke sommer-SFO,
3:21:28men det er heller ikke foreslått å ha en frivillig ferieklubb på sommeren?
3:21:34Før var det Frivillighetssentralen som hadde sommerklubb.
3:21:42Men så, for noen år siden, tok oppvekst opp og har prøvd ut en modell
3:21:49der kommunen driver det.
3:21:52I arbeidet som er i oppvekst, så ser vi på hva som er lovpålagte krav
3:21:59til kommunen i oppvekst, og hva som er ikke lovpålagte.
3:22:04Kommunen er pliktig til å ha SFO når skolen er oppe.
3:22:09Punktum.
3:22:10Utover det er det opp til kommunen.
3:22:14Det er ingen forskjell annet enn at man har
3:22:18aktiviteter en hel dag, som gjør at man er tilpasset, man er mye ute.
3:22:23Det pedagogiske skal være til stede.
3:22:26Og ikke minst rammeplanen, som sier
3:22:33Det har vært vanskelig når det er vikarer man må leie inn.
3:22:39I utgangspunktet ble det bestemt at man skulle ha fra hver skole som sendte elever,
3:22:44så skulle det komme en kjent voksen.
3:22:46Som da vil oppfylle det som rammeplanen sier.
3:22:48Men det er i praksis veldig vanskelig å få til, fordi de er ikke ansatt i 100 %.
3:22:53De har helt andre prosenter, for de brukes både i SFO og i skole.
3:23:05For å prøve å komme ned på ramma.
3:24:10Det er ikke vurdert på den måten.
3:24:14Når du er meldt på og ikke bruker det, så betyr det at du ikke har behov.
3:24:17Det har man bare gjort en konklusjon om.
3:24:20Så det kan gått inn at ...
3:24:21jeg vet ikke hvis det er forplikta eller ...
3:24:24Det vil man jo se.
3:24:25F.eks.
3:24:25så er det jo sånn at det er heller ikke pålagt å ha SFO i vinterferie eller høstferie.
3:24:34Man prøver å gjøre det sånn at man har en påmelding og at det koster 195 per dag.
3:24:44Og det er fordi at det er flere unger på SFO i høst og vinterferie enn i sommerferie.
3:24:54Det er grunnen til at man har differensiert mellom de to.
3:24:57Og så er jo SFO stengt midt på sommeren.
3:25:07Monika Kort.
3:25:09Når du sier det med ferieklubb og innhold, så må jeg stille noen krav.
3:25:15Det er det samme med at man legger opp alt i lista.
3:25:17I gamle dager var f.eks.
3:25:20en barnepark ikke av det samme krav som en barnehage.
3:25:24Så vet jeg ikke hvordan det er nå.
3:25:26Men er det andre aktører, f.eks.
3:25:28studenter
3:25:36Det rammer lang ferie for enslige forsørgere spesielt, men også de som har småbarn.
3:25:44Det går utover familienivå.
3:25:48Hvis det er SFO som har det, så gjelder rammeplanen.
3:25:51Men som før, når det var Frivillighetssentralen, så er jo det sånn Barnepark, Røde Kors.
3:25:57Så det er noe annet.
3:25:58Det vil være noen regler, men det regner jeg med at Frivillighetssentralen vil.
3:26:08Jeg tror det begynner å bli veldig oppklarende hva saken gjelder, i hvert fall.
3:26:16Ordfører, det var bare en oppklaring i forhold til formuleringa.
3:26:22Det kan bli noen kommentarer fra de som møter på kommunestyret, men jeg har ikke andre forslag.
3:26:35Jeg vet at ...
3:26:37det skal være ...
3:26:40tilbudet skal være når skolen er åpen.
3:26:46Det tilbys skolefritidsordning kun når skolen er åpen.
3:26:51Det var litt rar formulering i forhold til lovens bokstav at det skal være før og etter skoletid.
3:27:03At man skjønner hva det er for fag.
3:27:06Da er vi inne på ...
3:27:07Du skal få kommentert det.
3:27:10Jeg tror at det ikke er å misforstå.
3:27:14Hvis det ikke kommer endringsforslag,
3:27:16så har vi ett forslag til vedtak, og det er kommunedirektørens innspilling.
3:27:20Saken går også videre til kommunestyret.
3:27:27Da har vi forslag til vedtak, og da går vi til avstemning, de som ...
3:27:33Vi stemmer imot.
3:27:35Da er vi kommet på neste sak.
3:27:49Da er vi kommet til omstilling oppvekst.
3:27:56Der ligger ett dokument.
3:28:07Her er det laget et sammendrag og statistikk som ligger i saken.
3:28:13Det regner jeg med er godt kjent for alle som har lest saksnotatet.
3:28:18Men ønsker vi av kommunedirektøren å innlegge før vi åpner saken?
3:28:26Vi hadde ikke planlagt det.
3:28:29Hvis det er et ønske, så kan jeg gjøre det.
3:28:35Jeg skal forsøke å være kort.
3:28:47Det er jo egentlig en ganske omfattende sak.
3:28:51Dere vet jo alle at jeg starta 1.11.
3:28:54i jobben min, og budsjettarbeidet var
3:28:57på mange måter ferdig da jeg starta.
3:29:03Og så hadde det vært flere fungerende kommunalsjefer inne
3:29:10og gjort en jobb med budsjettet.
3:29:15Vi kan vel konkludere med at det for oppvekstens del ikke var en god budsjettprosess.
3:29:21Og mange av de tiltakene som ligger i økonomiplanen, syns jeg er litt vanskelig
3:29:29å forholde meg til.
3:29:31Så jeg har hatt behov for å revidere litt.
3:29:34Det er jo helt vanlig der jeg kommer fra, altså i min folkehøye jobb,
3:29:38så er jo revidering en stor sak.
3:29:41Og sett litt på hva ...
3:29:43Hva er mulighetsrommet?
3:29:45Hva er det slags tiltak i økonomiplanen
3:29:48som blir vanskelig å gjennomføre?
3:29:53Og hva er det slags tiltak vi skal få til å gjennomføre?
3:30:01Og for å bare se litt på den lista, ja her er først elevtallene.
3:30:07Vi har allerede fra høsten av, altså fra inneværende skoleår til neste,
3:30:14en elevtallsnedgang i Vestegøyskolen på 40 elever.
3:30:20Det kan selvfølgelig komme noen tilflyttende i løpet av sommeren,
3:30:24men det kan også fære noen.
3:30:26Så det er allerede nå, ser vi, at det er dramatiske endringer.
3:30:38De har en kjempestor 10.
3:30:41klasse, 28 elever.
3:30:43Og til høsten kommer det bare ...
3:30:47For å være helt konkret: sju.
3:30:51Sju elever i første klasse.
3:30:54Så det er en ganske stor og dramatisk nedgang i antall elever på Barnstad allerede fra høsten.
3:31:07De har hatt stor omstilling.
3:31:11Der tar de altså ned på Lille Bøstad skole tre lærere,
3:31:15en miljøterapeut og den halve merkantilstillinga som de har der.
3:31:20Så det at oppvekstsektoren i Vestvågøy står i ei omstilling, det er helt tydelig.
3:31:27Så har det vært lettere å omstille på Ballstad enn på Bøstad.
3:31:41De lærerne som måtte gå på Bøstad, de har vi vært inne i en omstillingsprosess med.
3:31:48To av de er overflytta neste skoleår til Svarholt.
3:31:56Den tredje som skulle nedbemannes der, han fikk de likevel bruk for pga.
3:32:02en permisjon.
3:32:10Vi tar ned stillinger.
3:32:13For som jeg sa til kommunestyret, vi har tatt ned og tatt ned
3:32:20både på inventar og utstyr.
3:32:23Det er nesten ikke mulig å skjære mer inn der.
3:32:27Det er antall ansatte vi må ta ned på, og det er det som monner i forhold til budsjettet.
3:32:38Vi skal altså, det her er et lite hjertesukk, men jeg er nødt til å si det.
3:32:42Vi skal altså ta ned 40 millioner på oppvekst i Vestvågøy.
3:32:47Når Tromsø kommune, som er en kommune som er seks ganger større som oss,
3:32:52skal ta ned 50 millioner, så er det protesttog i gaten,
3:32:57og de får nasjonal oppmerksomhet og kommer på nyheten,
3:33:01fordi at de må omstille så mye.
3:33:05Sammenligna med det vi skal gjøre i Vestvågøy,
3:33:07Så er det ikke mye, sånn som jeg ser det.
3:33:11For vi skal, og vi holder på å gjøre ganske store omstillinger her.
3:33:21Så å ta ned 40 mil fra ett år til et annet, det er svært utfordrende.
3:33:26Og vi tar ned ca.
3:33:2825 stillinger.
3:33:30Så er det ikke bare lærerstillinger.
3:33:32Det er bl.a.
3:33:35miljøterapeutstillingene i Familiens hus, det er naturlig avgang.
3:33:41Og det er også miljøterapeuter på skolene som er tatt ned.
3:33:49Så var det de tiltakene som sto i økonomiplanen.
3:33:55Bl.a.
3:33:56så husker dere jo at dere mente at pga.
3:34:00at Vestvågøy kommune ligger
3:34:01så mye høyere i forhold til det spesialpedagogiske tilbudet i barnehagene, så ble det bestemt
3:34:12Vi har hatt en gruppe som har bestått av Isak Shiløy Barnehagen,
3:34:17privat barnehage, Kjersti Sørpstad i den kommunale, Siri fra PPT,
3:34:24til de tillitsvalgte og meg og Monica, som har sittet i en arbeidsgruppe
3:34:30for å se på hvordan vi kan få det til.
3:34:33Vi har flere forslag.
3:34:42Vi vet at unger i denne alderen kan utvikle seg ganske fort.
3:34:47Det kan gå litt i rakk og napp.
3:34:51Et av tiltakene denne arbeidsgruppa foreslår, er at vi skal ikke skrive
3:34:55spesialpedagogiske tilbud for barn i barnehagen på tre år, vi skal være på ett år.
3:35:02Så blir det kanskje en ekstra jobb året etter, men så håper vi da at vi ...
3:35:09Er kommet så langt og har hatt så intensiv opplæring at man kan slippe det tredje året.
3:35:15Og forhåpentligvis det andre året.
3:35:18Vi har også en naturlig avgang der.
3:35:21Så det vi håper på, det er at vi i år skal kunne klare å spare inn en million.
3:35:27Og så i tillegg til det så ser vi litt på tilbudet barn i barnehage med autisme har.
3:35:34For det er veldig mange forskjellige programmer der.
3:35:37Det er ikke sånn at ett program er bedre enn det andre.
3:35:40Men det er sånn at det programmet som blir anbefalt, er fryktelig ressurskrevende.
3:35:48Så vi ser på nå om det kan være mulig å tilby de barna et annet program.
3:35:55Så det jeg prognostiserer, hvis det er et ord, er at vi skal klare en million i år,
3:36:02men at vi på sikt skal klare å ta det ned til tre.
3:36:08Så ser dere jo flere av tiltakene her.
3:36:11Det er OK, så jeg bare scroller videre til det som ikke samsvarer med økonomiplanen.
3:36:20Og da kommer jeg til å legge ned mottaksskolen på Leknes skole.
3:36:26Hvis man bare legger den skolen ned, så kan man spare alle assistentene, alle lærerne.
3:36:32For den skolen koster 3,7 mill.
3:36:35Men de ungene som går der, har likevel krav på tilrettelagt
3:36:41Undervisning og jobbe i små grupper.
3:36:45Så det er ikke bare å ta de rett inn i et klasserom og tro at nå skal alt gå bra.
3:36:52Vi har spart to lærerstillinger på å legge ned den.
3:36:58Og det gjorde vi først dei andre, så det får jo nesten helårseffekter.
3:37:05Ja, så har jeg bare runda av det tallet til voksenopplæringa.
3:37:13Miljøterapeutisk team, det er det arbeidet som er gjort.
3:37:18Så har Boksnes skole nedbemanna én lærer og én assistent, det gjorde de i 1.1.2.
3:37:31Men den læreren får bare halvors-effekt, for de ser at de må ha en lærer til der til høsten.
3:37:48Ballstad skole har hatt as rektor-stillinga vakant et halvt år.
3:37:54Hun fikk seg ny jobb
3:37:56som rektor i Sortland kommune, og de har holdt den vakant,
3:38:00men har nå lyst ut stillinga og skal til å ansette en ny as rektor der.
3:38:08Og så er det de to som er snakka om i stad, lærerstillinga, pga.
3:38:11at de har så stor
3:38:13Som hadde bare årskontrakt.
3:38:18Så er det strukturendring fagstab.
3:38:23Den ene som var ansatt i min fagstab,
3:38:26hun dro til Lill, eller egentlig dro inn i prosjektet, kommunesammenslåinga.
3:38:33Så den har vi tatt ned.
3:38:35Men det var også tenkt at vi skulle ta ned en naturlig avgang.
3:38:44En spesialkompetanse som vi ikke kan unnvære.
3:38:49Så jeg har da altså ansatt ei av de som ble tatt ned, nedbemanna fra
3:38:57miljøterapeutisk team inn i min fagstab, fordi at vi rett og slett er nødt til
3:39:02å ha den kompetansen i fagstab, det er lovpålagt.
3:39:05Så den har jeg satt til null.
3:39:13Institusjonsplasseringa som vi snakka litt om i kommunestyret, den er usikker,
3:39:18men den står fort sagt.
3:39:19Vi håper selvfølgelig at vi skal klare å ta inn den.
3:39:26Hva er neste som er litt endra?
3:39:33Ja, Fugle skole.
3:39:35Jeg har satt meg ned sammen med Fugle skole og Buksnes skole for å se, for det er to like skoler.
3:39:44Helt lik både i elevtall og sånn.
3:39:49Og så så vi det at Fygle skole hadde en lærer mindre enn Buksnes.
3:39:56Og da jeg først hadde satt i gang det arbeidet, så måtte jeg si:
3:39:59Ok, da skal Fygle skole få lov å ansette en lærer til.
3:40:03Sånn at de to skolene som er så like, vi skal få lov å også ha lik behandling.
3:40:10Ja, så jeg bruker nå litt penger òg, men jeg sparer nå litt på òg.
3:40:19Ellers så står det vel ganske likt ...
3:40:27Det med bemanningsnorm og intensivopplæring, det er lovpålagt.
3:40:37Jeg kan ikke begynne med det, beklager.
3:40:40Så det har jeg satt i null.
3:40:47Det var det med personlig assistanse.
3:40:51Vi kommer ikke til å gjøre noe med den heller.
3:40:56Også de to siste postene.
3:41:00Nå står det jo veldig mange stillinger,
3:41:03bl.a.
3:41:05den sektorstillinga på Leknes skole som vi tar ned.
3:41:16Men i tillegg til det, fordi det er det som manger, så tar vi nå fra 1.8.
3:41:23ned 14 stillinger til.
3:41:27Tillegg til de.
3:41:27Det er derfor jeg først sa at det er ca.
3:41:3025 til sammen.
3:41:33Så er noen av de 25 bare halve.
3:41:37Men jeg og Bendik har regnet på det,
3:41:40og vi tror, fordi det ikke gir helårseffekt, at de 14 stillingene vi tar ned, er ca.
3:41:4740.
3:41:47Jeg har spart 4,2 millioner.
3:41:50Og så har jeg putta på de prosessveilederne som vi bruker ifb.
3:41:58skolestrukturprosjektet.
3:42:00Da hadde jeg en revisor med meg i administrasjonsutvalget i går.
3:42:05Hun kom til at det var bare 17 millioner.
3:42:08Så da ble vi enige om at vi kan spare ca.
3:42:1217-18 millioner.
3:42:17Vi er redda av sykelønner, men vi har fortsatt en vei å gå.
3:42:22Men nå tar vi ned det som kan tas ned på stillinger.
3:42:30Utdanningsforbundet er redd for at det kan bety mer sykefravær.
3:42:35Men vi er bevisst på at det kan skje.
3:42:39Og så må vi jo vurdere hvordan det går underveis.
3:42:47Aktorene tror at det her skal gå bra.
3:42:50Så jeg har trua på at vi skal klare
3:42:53å ta ned de 17-18 millionene, men vi når ikke 40.
3:43:02Et par spørsmål til deg: Har dere vurdert å innføre noen goddelte klasser?
3:43:09Slå sammen klasser?
3:43:11Ja.
3:43:21Bare si noen små ord om når du tenker at du vil frem ...
3:43:27Eller du og kommunedirektøren vil fremme noen tanker rundt akkurat det.
3:43:35Hvis dere ser på Bøstad skole her, så ser dere at fra høsten så er det bare
3:43:42fem førsteklassinger, sju andreklassinger, seks tredjeklassinger og seks fjerdeklassinger.
3:43:56Det er en del av derfor de kan ta ned tre lærere av en miljøterrakett.
3:44:03Så der er de allerede begynt med det.
3:44:07Men i forlengelsen av det, så er det veldig interessante tall
3:44:11som vi ser på nå i forbindelse med sammenslåingsprosjektet.
3:44:16Det er altså i gjennomsnitt 18 elever i hele Borge.
3:44:24Skolekrets som er født fra 2020 og fram til nå i 2026, tallet for 2026 er ikke ferdig ennå,
3:44:31men ca.
3:44:3318 elever i hele den skolekretsen.
3:44:36Og de 18 elevene har tre skoler de kan gå på.
3:44:42Derfor blir tallene så små.
3:44:45Som 5, 7, 6 og 6 i 1.
3:44:48til 4.
3:44:48på Trøstad.
3:44:53Jeg er bekymra for det.
3:44:56Jeg er òg bekymra for elevenes grunnlag på Ballstad.
3:45:02Ni og ti og elleve elever i klassene på Ballstad framover, er det da liv i
3:45:08å lage en ungdomsskole?
3:45:09Det er det vi ser på nå.
3:45:12Du kommer til høsten med et eller annet?
3:45:16Med den planen?
3:45:17Ja. Denne uka er faktisk involveringsuka.
3:45:21I ettermiddag har Lofoten Consulting
3:45:25Og Gro, som er kontaktperson med ungdommens kommunestyre.
3:45:28Et pizzamøte, hvor de skal snakke om disse tingene,
3:45:32sånn at ungdommens kommunestyre skal være godt involvert i prosessen,
3:45:36hva som er viktig for dem.
3:45:39På torsdagen har vi samme møte med alle FAU-ene.
3:45:42Det kommer to representanter fra alle FAU-ene, så de blir involvert.
3:45:48Vi sier litt om vi har tallene som vi snakker om, vi sier litt om hva vi tenker,
3:45:52og hva som er viktig for dem.
3:45:55Er det viktigst fordi at ungene deres får gå på en skole med god kvalitet,
3:46:01eller er kort reisevei viktigst?
3:46:04Det kan jo være like legitimt.
3:46:07Det er sånne ting vi diskuterer med foreldrene,
3:46:10og på fredagen er det rektorene som blir involvert i ARMI.
3:46:14Så nå er det en involveringsprosess, og midten av august skal vi ha et folkemøte på meieriet.
3:46:20Hvor vi ser for oss en ...
3:46:21Hæ? Midten av ...
3:46:23Jeg husker ikke helt datoen.
3:46:25Men etter at skolen er begynt, i hvert fall.
3:46:28Så blir det folkemøte med panel og muligheter for å stille spørsmål.
3:46:34Og så står det jo i oppdraget at de skal være ferdig 30.9.
3:46:40Så da ser jeg for meg at vi lager en sak til kommunestyret med forslag,
3:46:47og at det kanskje i desembermøtet da vil foreligge et forslag på struktur.
3:46:55Så kan det hende at det blir så vanskelig, for vi ser jo at vi kan ikke bare flytte
3:46:59fugleelevene til Leknes og tro at det er plass til de der.
3:47:03Så det er ikke en enkel jobb.
3:47:06Men vi skal se på alle muligheter.
3:47:10Nå går tiden løpende ifra oss.
3:47:11Er det noen som har spørsmål og innspill, så vær så god.
3:47:26Har vi færre folk ...
3:47:28Venter de for lenge med å få unger, eller ...
3:47:33Er det noe vi må ut og lære dem?
3:47:39Vi må finne ut hva årsaken er.
3:47:41Har vi færre folk som får unger, eller får de bare unger?
3:47:44Det er den demografiske utviklinga som er det store svaret på det.
3:47:47Vi blir flere og flere eldre og færre og færre unge som kan få unger.
3:48:02Skal vi ta konkurranse?
3:48:04Ja. Kurt Atte, vær så god.
3:48:10Ja, først.
3:48:11Vi ser at allerede neste år endrer bildet seg mellom Ballstad og Buksnes
3:48:16på elevtallet, så vidt jeg kan forstå.
3:48:21Så utviklinga er der.
3:48:27Vi har ikke trodd at Ballstad var en plass hvor det er mange unge tilflyttere og familier.
3:48:36Det har vi trodd i noen år, og så ser vi det her.
3:48:41En ting er at kanskje folk ikke får nok unger, men er det rett og slett den andre effekten?
3:48:46Selv om de får unger og vil bo på Ballstad, så er boligsituasjonen og korttidsutleien
3:48:56Er det helt andre greier?
3:48:58Det er det viktig å få svar på.
3:49:00Det høres bra ut at dere skal kjøre en involvering ganske kjapt.
3:49:06Det sto at vi skulle bruke omtrent en halv million på konsulenthjelp her.
3:49:13Når kommer de inn i prosessen?
3:49:16De er i full gang.
3:49:19Vi har hatt møter hver uke.
3:49:25Danielle Olafsen, Gro, Utdanningsforbundet og meg, og Lofoten Consulting.
3:49:31Vi har hatt jevnlige møter nå i halvannen måned.
3:49:37For å hente inn faktaavtaler.
3:49:55Og så opplever man at man har to private aktører som har vondt-og-sorg-skoler.
3:50:02Hvordan ser dere skolestrukturen i sammenheng med de to skolene som er der?
3:50:09Vi kan ikke gjøre noe med de skolene, så lenge de føler
3:50:14at de har nok elevgrunnlag, og så lever jo de beste velgående.
3:50:19Men det er helt åpenbart for meg som var med på vedtaket om å la de få starte opp de her.
3:50:25Den gang da jeg var politiker, at vi har tatt fra Bøstad skole elevgrunnlag.
3:50:33Og det gjør at Bøstad skole nå faktisk er under dupe.
3:50:40For de kunne hatt 18 ...
3:50:43Ja, dere ser ungdomsskoletallene på Bøstad?
3:50:58Det er litt trist å tenke på, at vi har tatt fra Bøstad skoleelevgrunnlaget
3:51:05med å tillate privatskolene.
3:51:08OK. Da var det vel jeg som stemte imot.
3:51:13Da tar vi den saken til orientering.
3:51:18Jeg syns det var veldig fint å få den runden.
3:51:21Vi trenger litt for å forberede oss på den store debatten.
3:51:30Da er vi kommet til veis ende.
3:51:34Så har vi begynt å nærme oss.
3:51:40Endring av vedtekt.
3:51:43Barnetilskudd til de private barnehagene.
3:51:50Det har vi akkurat gjort.
3:51:52Vi som tar orientering, vi skal gjøre det ny.
3:52:00Skulle vært så snar, vet du.
3:52:09Kommunestyret tar kommunedirektørens redegjørelse, og så har han et forslag.
3:52:14De stemmer imot.
3:52:16De viste med stemmetegn.
3:52:18Det stemmes.
3:52:25Da er vi kommet til tilskudd i de private barnehagene.
3:53:44Reviderte avtaler trer i kraft 1.7.26/4.
3:53:49Det søkes utvidet skjønnsmidler
3:53:52fra statsforvalterne i Nordland fra 1.9.
3:53:54til og med 31.12.27.
3:53:57Fem vertskommuneavtaler mellom kommuner ved kommunesammenslutninger.
3:54:24Referatsaker. Har dere noen innspill på referatsakene fra 35-36-37?
3:54:46Du har nevnt noe med etablering av mer lokalkontor, og da var Lofoten nevnt,
3:54:51så jeg lurer på om noen følger opp det?
3:54:54Ja. Det er noen som ellers har noe å betale av, men ikke andre.
3:54:59Vi tar den til orientering.
3:55:02Orienteringssaken er vi ferdig med.
3:55:03Så har vi B-sak Himmelstein.
3:55:06Da tømmes lokalene for ...
3:55:18Du skal være her.
3:55:20Du skal være her i din sak.
4:01:38Ja da, ja da.
4:01:39Ja da.
4:01:45Det som er den reelle grunnen, er at jeg kommer til å fremke opplysninger
4:01:50som har med kommunens strategiske holdning eller eventuell rettssak.
4:02:09Utvalget er enig i at saken lukkes.
4:02:12Da gjør vi det.
4:02:13Da er vi ute av TV.

Dokumenter

Endringer i vedtekter for Vestvågøy SFO (Hoveddokument, 104KB) · lagt til 11. sep 18:18
Forslag nye vedteker SFO april 2026 (Vedlegg, 4MB)
Vedtekter vedtatt mai 2022 (Vedlegg, 3MB)
Innspill fra foresatte i FAU Svartholt skole (Vedlegg, 53KB)